Onze school werkt met een graadklassensysteem van bij de start in de kleuterschool tot en met het 6de leerjaar. Dit houdt in dat er steeds 2 leeftijdsgroepen in één klas samen zitten. De ontwikkelingsdoelen en eindtermen per leeftijdscategorie zijn hierbij hetzelfde als in een éénklassensysteem.

In onze kleinschalige graadklassen leren leerkrachten de kinderen goed kennen en kunnen ze hen over twee schooljaren volgen en begeleiden. Zo groeit elk kind in zelfstandigheid en leert het steeds beter problemen zelf op te lossen. Omdat kinderen van elkaar leren, kan de oudste groep de jongste helpen en leren de leerlingen van elkaar organiseren en samenwerken. Op belangrijke vaardigheden zoals geconcentreerd werken, zelfstandig leren en samen oplossingen zoeken worden hierdoor extra ingezet.
Dankzij de kleine groepen kan de school bovendien snel inspelen op wat kinderen nodig hebben, waardoor ze zich veilig en gesteund voelen.

Voor het 1ste en 2de leerjaar kiezen we niet geheel voor graadwerking. Deze leerlingen hebben voor taal, lezen en wiskunde per leerjaar les. Hierdoor kunnen we met een heel kleine groep aan de slag en investeren we maximaal in een zeer goede basis. Voor de vakken De wereld en ik, Kunst en cultuur, Gezondheid en LBV zitten beide leerjaren samen.